Formations thématiques
1 - formations thématiques : stages POUR THÉRAPEUTES
Nous organisons différents stages de perfectionnement sur des thèmes variés, pour vous permettre d’acquérir des compétences et des références enrichissant votre posture professionnelle. Le Conseil Pédagogique de l’Institut mène une réflexion continue sur les thématiques à mettre au calendrier. Ses membres étudient toutes les propositions étayées qui peuvent leur être soumises par écrit.
Ces formations peuvent s’adresser, suivant la thématique et les critères pré-requis spécifiques à chaque programme :
- soit aux Gestalt-thérapeutes du Lien et Gestalt-thérapeutes, impliqués à titre professionnel dans un travail de psychothérapie ou d'accompagnement,
- soit aux psychothérapeutes d'autres approches,
- soit à des stagiaires de Cycle 3 ou terminant un Cycle 2 à l’Institut,
- soit des dirigeants d'organisation, des D.R.H., des managers, coachs, psychologues, professionnels du conseil, de la relation d’aide, de l’enseignement, du social et d’autres disciplines similaires cherchant à développer leurs connaissance et compétences
PUBLIC
- Gestalt-thérapeutes en exercice ou en formation
- Stagiaires en cours de formation des 2e et 3e cycle
- Coachs, psychologues, professionnels du conseil, de la relation d’aide, de l’enseignement, du social et d’autres disciplines similaires cherchant à développer leurs connaissance et compétences en sexologie et dans l’accompagnement de ces questions
PRÉREQUIS
Voir section PUBLIC
Pour suivre le module 2 : avoir suivi le module 1 ou être praticien en exercice et avoir eu l’accord des formatrices.
OBJECTIFS
✓ Développer ses représentations et croyances sur les sexualités et les questions de genre.
✓ Comprendre les enjeux autour des questions de sexualité qui se reproduisent en séance et les traiter.
✓ Déconstruire les préjugés culturels et mieux conscientiser soi et l’autre en situation clinique sur les thèmes des sexualités et du genre.
✓ Prendre en charge l’écoute et l’accompagnement des traumas sexuels.
✓ Développer ses compétences réflexives, affectives, interactives sur le thème.
CONTENU
Module 1 : Les sexualités, le genre et moi
Donner les bases des questions sexuelles et enjeux sociétaux autour des sexualités et questions de genre.
Module 2 : Traumas et enjeux existentiels
Comment accompagner les 1ers entretiens de prise en charge des psycho traumas sexuels.
METHODES PEDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Exposés oraux
- Vignettes cliniques (vidéos)
- Séquences participatives en petits groupes
- Practicums
NATURE DE L'ACTION
Action d’adaptation et de développement des compétences.
Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des
connaissances.
éVALUATION
Selon le formateur, au choix : Correction d’exercices théoriques ou pratiques ; Evaluation d’une mise en situation ; Jeux de rôle ; QCM ; etc….
SUIVI ET SANCTION
Feuilles de présence émargées.
Attestation de fin de formation.
FORMATRICES
Charlotte LEDENT
Gestalt-thérapeute du Lien (certifiée EGN/Champ-G)
Sexologue- Formée en psycho traumatologie.
Yolande DU FAYET DE LA TOUR
Gestalt-thérapeute du Lien (certifiée EGN/Champ-G)
MODALITéS pRATIQUES
DATES
Module 1
Du samedi 30 mai au lundi 1er juin 2026
Module 2
Du vendredi 12 au dimanche 14 juin 2026
HORAIRES
J1: 9h30 – 18h00
J2: 9h00 – 18h00
J3: 9h00 – 17h00
LIEU
Institut Champ – G
SPACES – Shake Building
612, rue de la Chaude Rivière
59 800 LILLE
Pour toute personne en situation d’handicap, merci de nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’aménagement du cadre de la formation
PRIX
Sous convention : 819 € par module
Individuel / Libéral : 630 € par module
- En ligne via le bouton M’INSCRIRE en haut de cette page.
- L’inscription est validée après réception du contrat signé et de l’acompte versé à la fin du délai de rétraction prévu par la loi
Cliquez sur l’icone ci-dessous pour télécharger le programmes de formation
Lors de cette formation, Elisabeth Drault traite du sujet central de l’espace intime au coeur de la relation thérapeutique. Elle y aborde comment des mots justes et la manière de les dire, s’avèrent un puissant levier de transformation pour le client.
PUBLIC
- Gestalt-thérapeutes,
- Gestalt-thérapeutes du Lien, psychopraticiens d’autres approches thérapeutiques.
- Toute personne engagée dans un Cycle 3 à Champ-G ou dans une autre école possédant déjà une expérience clinique.
PRÉREQUIS
Voir section PUBLIC
OBJECTIFS
✓ Mettre en mots son vécu de thérapeute quand c’est utile à la thérapie.
✓ Repérer les interactions qui favorisent ou empêchent l’intimité.
✓ Gérer des situations délicates (agressivité, dévalorisation, manipulation…).
✓ Métaboliser et remettre dans le champ les phénomènes d’identification projective et introjective.
✓ Ajuster ses interventions à la phase de la thérapie et à l’âge développemental du client.
CONTENU
✓ Les formes d’interventions propices
- à accroître l’intimité,
- à adapter son langage aux phases de la thérapie, (commentaires, reflets, passages d’un champ à un autre, dialogue herméneutique…),
- à ajuster son langage à la personnalité, à l’âge et à l’état dans lequel se trouve le client.
✓ S’entraîner à ‘‘micrograduer’’, à un dévoilement ajusté (en particulier dans le traitement de l’IPII )
✓ Faire face à des situations particulières (transfert idéalisant, négatif, amoureux, régression du client…)
METHODES PEDAGOGIQUES
Alternance d’enseignements théoriques et de practicums et d’entrainements pratiques. Etudes de cas cliniques
NATURE DE L'ACTION
Action d’adaptation et de développement des compétences.
Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des
connaissances.
éVALUATION
Selon le formateur, au choix : Correction d’exercices théoriques ou pratiques ; Evaluation d’une mise en situation ; Jeux de rôle ; QCM ; etc….
SUIVI ET SANCTION
Feuilles de présence émargées.
Attestation de fin de formation.
FORMATEUR
Elisabeth DRAULT
Gestalt-thérapeute du Lien
Psychologue clinicienne
Formatrice
Superviseuse
MODALITéS pRATIQUES
DATES
Du vendredi 14 au dimanche 16 novembre 2025
HORAIRES
J1: 9h30 – 18h00
J2: 9h00 – 18h00
J3: 9h00 – 17h00
LIEU
PARIS
11, rue Fenelon
75010 PARIS
RDC Droit
Pour toute personne en situation d’handicap, merci de nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’aménagement du cadre de la formation
PRIX
Sous convention : 791 €
Individuel / Libéral : 609 €
- En ligne via le bouton M’INSCRIRE en haut de cette page.
- L’inscription est validée après réception du contrat signé et de l’acompte versé à la fin du délai de rétraction prévu par la loi
Une formation unique pour approfondir le travail en Champ 1, animé par André Lapointe, formateur et superviseur senior au CIG (Montréal)
L’une des particularités distinctives de la PGRO est le travail en Champ 1. Ce travail du lien consiste à avoir une attention
et une exploration minutieuse, constante de l’espace relationnel, dans l’ici et maintenant, co-construit par le thérapeute et
le client.
Le travail en champ 1 expose le thérapeute à divers enjeux. Ce travail repose sur une conscience profonde de l’espace
relationnel, un espace dont une large part demeure souvent dans l’implicite. Il nécessite aussi de la fluidité dans le dialogue.
Sur le plan personnel, le travail en champ 1 ouvre la porte à un engagement important avec le client qui peut déstabiliser
le thérapeute.
Cliquez sur les icônes ci-dessous pour télécharger le programme de formation
PUBLIC
- Gestalt-thérapeute du Lien
PRÉREQUIS
- Avoir complété un 2ème cycle en PGRO
OBJECTIFS
✓ Identifier et comprendre les objectifs spécifiques du dialogue sur la relation thérapeutique elle même.
✓ Identifier et utiliser une variété de portes d’entrée au dialogue en champ 1.
✓ Accompagner le client à explorer le champ 1.
✓ Compléter une séquence de 5 échanges en champ 1 en s’inspirant de l’analyse structurale d’un client.
✓ Identifier ses enjeux personnels quant au travail en champ 1.
CONTENU
Jour 1 : Perspectives sur le travail en champ 1 et appropriation des grilles d’analyse
Jour 2 : Parler du lien. Enjeux du travail en champ 1 au sein de la Reproduction-Reconnaissance et de la Réparation
Jour 3 : Pratique du travail en champ 1 à partir de l’analyse structurale.
METHODES PEDAGOGIQUES
Alternance d’enseignement théorique et expérimentations pratiques en grands et sous-groupes.
NATURE DE L'ACTION
Action d’adaptation et de développement des compétences.
Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des
connaissances.
éVALUATION
Selon le formateur, au choix : Correction d’exercices théoriques ou pratiques ; Evaluation d’une mise en situation ; Jeux de rôle ; QCM ; etc….
SUIVI ET SANCTION
Feuilles de présence émargées.
Attestation de fin de formation.
FORMATEURS
André Lapointe, Ph. D.
Formateur et superviseur senior au CIG. Il est psychologue depuis 1976. Il a complété les trois cycles de formation clinique en PGRO et agit comme superviseur didacticien depuis 2005. Membre du groupe Neurogestalt, il a participé à la traduction du livre d’Allan Schore (2003, 2008) sur la Régulation
Affective.
Responsable de plusieurs formations ou conférences sur les Neurosciences et la psychothérapie. Depuis 2014, il anime des colloques, conférences et des ateliers sur le travail en champ 1.
MODALITéS pRATIQUES
DATES
GROUPE 1 : Du samedi 1er au lundi 3 mai 2027
HORAIRES
Jour 1 : 9h30 – 18h00
Jour 2 : 9h00 – 18h00
Jour 3 : 9h00 – 17h00
LIEU
Institut Champ – G
SPACES – Shake Building
612, rue de la Chaude Rivière
59 800 LILLE
Pour toute personne en situation d’handicap, merci de nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’aménagement du cadre de la formation
PRIX
Sous convention :
Individuel / Libéral :
- En ligne via le bouton M’INSCRIRE en haut de la page.
- L’inscription est validée après réception du contrat signé et de l’acompte versé à la fin du délai de rétraction prévu par la loi
Master class
Les textes fondateurs de la PGRO développent peu les grands thèmes des représentations de soi et de l’autre susceptibles
de guider le thérapeute dans son exploration et dans la création de sens. Bien que la PGRO envisage le dialogue
herméneutique comme un processus hautement personnalisé, les textes sur les troubles de la personnalité, proposent
plusieurs pistes inspirantes lorsqu’on les considère sous l’angle des représentations de soi et de l’autre.
Lors de cette formation, vous pourrez poursuivre une réflexion sur vos propres représentations de soi et de l’autre. Des
mises en pratique vous permettront d’utiliser ces pistes dialogales pour explorer les représentations de soi et de l’autre,
particulièrement leurs manifestations en champ 1. Vous pourrez en faire l’expérience tant dans la perspective du client que
dans celle du thérapeute.
Pour vous inscrire, merci de contacter directement Pauline, au secrétariat.
⬇️ Cliquez sur les icônes ci-dessous pour télécharger les programmes de formation ⬇️
PUBLIC
- Gestalt-thérapeute du Lien
PRÉREQUIS
- Avoir suivi la formation « Le travail en
Champ 1″ donnée à Champ-G (ou
celle de Montréal) - Ou être un professionnel de la PGRO pouvant justifier d’au moins 5 ans de pratique.
OBJECTIFS
✓ Identifier des thèmes de représentations de soi et de l’autre et les associer à de grands enjeux de personnalité.
✓ Faire des contributions herméneutiques soutenues par ces thèmes qui respectent la
singularité du client.
✓ Faire des contributions herméneutiques soutenues par ces thèmes d’une manière assimilable par le client.
CONTENU
Jour 1 : Présentation des pistes de
représentation de l’autre. Réflexion
sur ses propres représentations de
l’autre. Mise en pratique du dialogue
sur les représentations de l’autre.Jour 2 : Présentation des pistes de
représentation de soi. Réflexion sur
ses propres représentations de soi.
Mise en pratique du dialogue sur les
représentations de soi.
METHODES PEDAGOGIQUES
Alternance d’enseignement théorique et expérimentations pratiques en grands et sous-groupes.
NATURE DE L'ACTION
Action d’adaptation et de développement des compétences.
Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des
connaissances.
éVALUATION
Selon le formateur, au choix : Correction d’exercices théoriques ou pratiques ; Evaluation d’une mise en situation ; Jeux de rôle ; QCM ; etc….
SUIVI ET SANCTION
Feuilles de présence émargées.
Attestation de fin de formation.
FORMATEURS
André Lapointe, Ph. D.
Formateur et superviseur senior au CIG. Il est psychologue depuis 1976. Il a complété les trois cycles de formation clinique en PGRO et agit comme superviseur didacticien depuis 2005. Membre du groupe Neurogestalt, il a participé à la traduction du livre d’Allan Schore (2003, 2008) sur la Régulation
Affective.
Responsable de plusieurs formations ou conférences sur les Neurosciences et la psychothérapie. Depuis 2014, il anime des colloques, conférences et des ateliers sur le travail en champ 1.
MODALITéS pRATIQUES
DATES
Du mercredi 5 au jeudi 6 mai 2027
HORAIRES
Jour 1 : 9h30 – 18h00
Jour 2 : 9h00 – 17h00
LIEU
Institut Champ – G
SPACES – Shake Building
612, rue de la Chaude Rivière
59 800 LILLE
Pour toute personne en situation d’handicap, merci de nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’aménagement du cadre de la formation
PRIX
Sous convention :
Individuel / Libéral :
- Merci de contacter Pauline via l’adresse du secrétariat ou par téléphone au 07 56 27 49 01 pour vous inscrire à ce stage.
vous recherchez une thématique particulière ne figurant pas dans les propositions ci-avant ?
Nous faire connaitre votre besoin ou votre proposition permet au Conseil Pédagogique d’étudier et d’ajuster l’éventail de formations à programmer à l’Institut.
