Cycle 3 de formation à la Gestalt-thérapie du lien

Publié le 15.07.2011

Ce Cycle 3 de formation à la Gestalt-thérapie du lien explore les bases de la Gestalt-thérapie, enrichie et complétée d'autres approches, dans la perspective intégrative de la Gestalt-thérapie du lien.

 

 

Cycle 3 de formation
à la Gestalt-thérapie du lien

 

PRÉ REQUIS À CETTE FORMATION
& PROCESSUS D'ADMISSION

Pour tous les candidats :

  • Avoir finalisé un Cycle 2 de formation à l’accompagnement en Gestalt-thérapie (CHAMP-G ou autre institut de Gestalt-thérapie agréé).
  • Avoir effectué une psychothérapie relationnelle approfondie en groupe et en face à face (2 ans minimum).
  • Avoir suivi "Devenir Gestalt-thérapeute du lien", y compris pour les candidats au Cycle 3 intensif) .
  • Avoir rempli et déposé le dossier de candidature complet en version papier et informatique, (pour la promotion 9 : avant le 28 Février 2021).

Pour les candidats d’autres instituts :

  • avoir eu un entretien avec la coordinatrice de Cycle 3.

La sélection est réalisée par un jury de validation,
composé de formateurs et coordinatrices des Cycles 2 et 3.

Pour toute personne en situation d’handicap, merci de nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’aménagement du cadre de la formation.

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PUBLIC 

Cette formation est ouverte à tout Gestalt-praticien et, sous certaines conditions, aux psychothérapeutes et psychopraticiens en exercice dans d’autres méthodes que la Gestalt-thérapie.

 

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Former des professionnels à la Gestalt-thérapie du lien.
  • Acquérir les bases théoriques en sciences humaines et neurosciences affectives nécessaires à la compréhension au traitement des impasses de contact relationnelles et des enjeux existentiels.
  • S’exercer à accompagner dans la durée et dans leur singularité les personnes en souffrance ou désirant mieux se connaître, s’accepter avec leurs ressources et limites.
  • Développer les compétences réflexives, affectives et interactives du Gestalt-thérapeute en relation.

 

STRUCTURE DE LA FORMATION 

Le processus de formation à la Gestalt-thérapie du lien s’étend sur deux ans, de juillet 2021 à juin 2023.
     - 39 jours de formation théorico-clinique à la Gestalt-thérapie du lien
       (cycle intensif),
     -
Et 12 jours de psychopathologie,
soit au total 51 jours sur 2 années.

Le Processus de certification : en complément de la validation de la formation de 51 jours, 1 année de professionnalisation (pour la promotion 9, de septembre 2023 à juin 2024) sera demandée aux personnes qui désirent obtenir le certificat de formation à la Gestalt-thérapie du lien, avec :
     - 10 jours de formation didactique et clinique (supervision),
     - la v
alidation d’un écrit intégratif théorico-clinique,
     - e
t 1journée de présentation orale de cet écrit intégratif,
soit 62 jours au total pour l’obtention du certificat de formation à la Gestalt-thérapie du lien délivré par l’institut (ou 50 jours pour le cycle réservé aux thérapeutes).

           

PROGRAMME DÉTAILLÉ DE LA FORMATION

Cette formation de Gestalt-thérapeute du lien est axée sur 3 sessions centrées sur la relation thérapeutique.

1.    ORIENTATION PÉDAGOGIQUE
La psychothérapie naît d'une rencontre entre deux partenaires : un professionnel et une personne en demande, dont le développement, l’épanouissement est freiné, inhibé, voire entravé par des difficultés personnelles et relationnelles. Le thérapeute aide le client à entrer en dialogue, dans un cadre défini selon des règles et un espace-temps donné. La finalité de cette relation est de repérer les perturbations de contact qui se réactualisent dans la relation présente, d'en rechercher le sens et de relancer le processus de changement.

LA PSYCHOTHÉRAPIE DU LIEN... UNE THÉORIE
Elle s'appuie sur des fondements théoriques et philosophiques, sur une conception du bien-être et de la souffrance et s'inscrit dans une stratégie d'intervention. Elle ne peut se réduire à une somme de techniques, ni à un simple modèle à appliquer. Face à la complexité de l’être humain et de chaque situation, le thérapeute doit être en mesure de créer des liens entre ce qu'il ressent, ce qu’il observe et ce qu'il comprend, grâce à un ensemble de références personnelles et théoriques.
Cette formation est abordée à partir des bases de la Gestalt-thérapie du lien, issues des recherches de Gilles DELISLE dans une perspective intégrative.Elle s’articule en particulier autour de 4 axes :

  • La prise en compte phénoménologique de l'expérience immédiate de contact et les fondements existentiels de la Gestalt-thérapie.
  • Une approche de la psychanalyse des relations d'objet et l’étude des auteurs dans une perspective multimodale.
  • Une approche des neurosciences affectives permettant de mieux cibler les interventions et d’avoir une meilleure compréhension de la dynamique relationnelle visant la relance du processus de croissance.
  • Une approche des phénomènes sociétaux et de leurs conséquences sur les pathologies (sociologie clinique).

LA PSYCHOTHÉRAPIE DU LIEN... UNE PRATIQUE
L'accompagnement d'un client est une œuvre originale et unique qui nécessite, pour le thérapeute, le développement de trois compétences essentielles : réflexive, affective et interactive. Le thérapeute est, tel un artisan, capable de saisir la subtilité de chaque moment et de favoriser chez le client la création d'une nouvelle forme.
Cette formation propose une pratique supervisée à travers la conduite éprouvée d'une relation thérapeutique. Des duos thérapeutes - clients sont accompagnés de façon didactique par un superviseur au cours de chacune des trois sessions sur la relation thérapeutique et sont la base de l'application concrète de l'enseignement.  

2. PROGRAMME

Cette formation à la relation thérapeutique se poursuit pendant 2 années (3 années pour la certification) et réunit un groupe de 12 à 20 stagiaires au cours de 3sessions de 10 jours complétées par 8 jours sur l’approfondissement théorico-clinique des auteurs des relations d’objet et 1 journée d’évaluation. 

a.  Sessions "RELATIONS THÉRAPEUTIQUES"

a-1 Session RT1
     
LE DÉBUT DE LA THÉRAPIE, LA REPRODUCTION,
      L’ENJEU D’ATTACHEMENT

  • Définition, finalité de la psychothérapie, la psychothérapie intégrative et la Gestalt-thérapie du lien 
  • Début de la thérapie :
    l’analyse de la demande du client, les premiers entretiens, mise en place de la relation, l’alliance et l’identification projective adaptative 
  • La théorie révisée du Self.
    Le Ça du client et du thérapeute, les systèmes d’activation émotionnelle de base (J. PANKSEPP) 
  • Le [Je] et les modes de régulation du client et du thérapeute, modes créateurs ou conservateurs.
    La matrice de représentation du champ : qui je suis, comment je perçois l’autre, le monde ? 
  • Conflit intrapsychique, conflit intersubjectif, relation d’objet et dilemme de contact (FREUD, DELISLE) 
  • La reproduction :
    les champs spatio-temporels du client et du thérapeute, les affinités thématiques et les inversions 
  • Compréhension et neuro-dynamique des enjeux d’attachement :
    les schèmes d’attachement, l’accordage, la régulation affective, l’identification projective adaptative, repères avec A. SCHORE, L. COSOLINO 
  •  Le traitement des enjeux d’attachement
  • WINNICOTT et la mère suffisamment bonne,
    STERN et les notions d’intersubjectivité, d’accordage.

a-2 Session RT2
LE CŒUR DE LA THÉRAPIE, LA RECONNAISSANCE,
L’ENJEU D’ESTIME DE SOI

  • La mentalisation, l’affectivité mentalisante, dialogue pré-herméneutique (BATEMAN, FONAGY) 
  • L’identification projective défensive, IPD - compréhension et neurodynamique selon KLEIN, SCHORE, KERNBERG 
  • L’IPD - traitement :
    le désaccordage, la dysrégulation et l’hétérorégulation dans la relation thérapeutique.
    Un thérapeute sensible aux dysrégulations et capable de contenir les transferts négatifs 
  • Le dialogue herméneutique :
    de la reproduction à la reconnaissance.
    La co-construction de sens, l’ouverture multimodale, les qualités herméneutiques du thérapeute 
  • Introduction à M. KLEIN 
  • Les enjeux d’estime de soi - compréhension et neuro-dynamique (SCHORE), les expériences précoces de honte, envie, rage et mépris
  • Les enjeux d’estime de soi - traitement : introduction à KOHUT, KERNBERG 
  • Les étapes de la thérapie.

a-3 Session RT3
LA FIN DE LA THÉRAPIE, LA RÉPARATION, L’ENJEU EROS ETHOS

  • Le cadre thérapeutique, l’éthique et la déontologie du thérapeute 
  • Les enjeux éros éthos : compréhension, neurodynamique, l’œdipe (FREUD)
  • Traitement des enjeux éros éthos, perversions et abus
  • Ouverture aux problématiques sociales, le travail thérapeutique de groupe
  • Le réaccordage, la réparation en thérapie ou l’assouplissement, l’élargissement de la conscience et l’ouverture à la nouveauté
  • La relation thérapeutique optimale
  • La fin de thérapie : séparation, évaluation
  • Évaluation de la formation.

b. Entre les sessions de formation à la relation thérapeutiques (1,+2+3)
     b-1) 6 Modules de 2 jours de Psychopathologie :
avec petit travail en intersession pour favoriser les réflexions, questionnements personnels.
     b-2) 4 Sessions de 2 jours d'Application théorico-clinique des auteurs dont 1 journée de méthodologie de l'écrit et d'ouverture à un travail de recherche.
     b-3) Évaluation et clôture : 1 journée.

c. Année de professionnalisation et certification : 11 JOURS
     c-1) Formation didactique et clinique
            (supervision didactique de cas cliniques)
 : 10 jours.
Elle a pour objet l’intégration de la psychothérapie gestaltiste des relations d’objet (G. DELISLE) à travers les interrogations sur la clinique. Elle vise à développer les trois compétences : réflexive, affective et interactive du Gestalt-thérapeute du lien.
     c-2)  Présentation orale d’un écrit intégratif de recherche théorico-clinique en Gestalt-thérapie du lien et remise du certificat de Gestalt-thérapeute du lien : 1 journée.

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

SESSION RELATION THÉRAPEUTIQUE

  • Le matin : exposé théorique et exercices pratiques avec temps didactiques sur le thème du jour.
  • L’après-midi : application sur le thème du jour en groupe clinique avec un superviseur pour 3 à 4 stagiaires. Chaque stagiaire est tour à tour thérapeute, client et observateur.

SESSION SUR LES AUTEURS

  • Animation par un groupe de stagiaire sur un auteur sur FREUD, SCHORE, WINNICOTT, KLEIN, KOHUT, KERNBERG …
  • Practicums supervisés

SESSION DE PSYCHOPATHOLOGIE

  • Alternance d’apports théoriques et d’applications pratiques (exercices, practicums, expérientiels)

SESSION DE PROFESSIONALISATION FORMATION DIDACTIQUE (SUPERVISION DIDACTIQUE)

 À partir de la pratique en individuel ou en groupe, nous travaillerons sur trois axes principaux :

  • Le diagnostic : établissement et ajustement en cours de thérapie
  • Les stratégies d’intervention : moyens mis en œuvre, sens des propositions, éclairés par la théorie de G. DELISLE et par les apports existentiels de N. SALATHÉ.
  • La relation avec le client (phénomènes transférentiels et contre transférentiels, repères sur la relation thérapeutique optimale) et développement du style de chaque thérapeute.

 

PROCESSUS DE VALIDATION ET DE CERTIFICATION DE LA FORMATION

  • Assiduité et engagement
  • Animation d'un exposé sur les auteurs
  • Écrit intégratif de psychopathologie
  • Rédaction et présentation orale d'un écrit intégratif en Gestalt-thérapie du lien.

 

INTERVENANTS

Cette formation est fondée sur l’animation collégiale d’une équipe de formateurs, dont :

  • Philippe CARDOT,
  • Élisabeth CLAEYS BOUUAERT,
  • Sophie FOURURE,
  • Monica LEVERT,
  • Bruno LIEFOOGHE,
  • Susan MARKEL (coordinatrice du cycle de psychopathologie),
  • Yves MAIRESSE,
  • Claire MARTEL-PAILLARD (coordinatrice du Cycle 3),
  • Pierre VAN DAMME

 

PLANNING

1. FORMATION THÉORICO-CLINIQUE : 51 JOURS

  • 3x10 jours x 8h en 3 sessions intensives sur la relation thérapeutique (RT).
    Groupes cliniques de 3 ou 4 personnes.
    Chaque session est programmée sur 2 semaines consécutives (week-end libre) et se déroule en résidentiel (dans la mesure des possibilités d’accueil du lieu résidentiel). Elles ont lieu pendant les vacances scolaires.
    Fil rouge (Promotion 9) : Dr Claire MARTEL-PAILLARD.
  • 4x2 jours x 7h.
    Approfondissement théorique et clinique sur les auteurs des relations d’objet (A), dont 2 fois une demi-journée de méthodologie de l’écrit intégratif et d’initiation à la recherche.
  • 6x2 jours x 7h de psychopathologie (PP).
    Fil rouge (Promotion 9) : Susan MARKEL.
  • 1 journée d’évaluation de la formation.

2. FORMATION PROFESSIONNALISANTE
pour obtenir le certificat de formation à la Gestalt-thérapie du lien  / 11 JOURS 

  • 5x2 jours x 7h de formation didactique et clinique (SVD) 
  • Rédaction d’1 ÉCRIT INTÉGRATIF : thématique ou clinique.
  • 1 journée de présentation orale des écrits intégratifs.

Planning prévisionnel téléchargeable (bas de page)

 

MODALITÉS FINANCIÈRES

1.   PRINCIPE DE TARIFICATION
      > Tarification horaire :
        -
Sous convention d'entreprise : 26,50€/h
        - Particuliers & Indépendants : 23,15€/h
     > Durée des journées de formation
       
Pour sessions"Relation thérapeutique" : 30 journées de 8 heures
        Pour "Auteurs et Psychopathologie" : 21 journées de 7 heures
        Pour la "Supervision didactique" : 11 journées de 7 heures

2.   COÛT DE LA FORMATION
      > Pour les 62 jours de formation :
        -
Sous convention d'entreprise : 12 296€
          (possibilité de règlement par mensualités)
        - Particuliers & indépendants : 10 741,60€
          (possibilité de règlement par mensualités)

 Pour les thérapeutes déjà en exercice, FORMULE INTENSIVE (39 jours) :
     > Sous convention d'entreprise : 8 029,50€
        (possibilité de règlement par mensualités)
     > Particuliers & Indépendants :
7 014,45€
        (possibilité de règlement par mensualités)

 

MODALITÉS D’INSCRIPTION

Pour tous les candidats

  1. La journée "Devenir Gestalt-thérapeute du lien" constitue un pré-requis à cette formation (y compris pour le cycle intensif).
    L’inscription se fait auprès du secrétariat secretariat@champg.com
  2. Remettre un dossier complet avant le 28 Février 2021
    (voir fichier téléchargeable en bas de page).
    Tout dossier en retard ou incomplet ne sera pas prioritaire.
  3. Le dossier de candidature sera examiné par les membres du Conseil Pédagogique et fera l’objet d’une décision qui sera communiquée de façon écrite.
    Les candidats admis auront alors 2 à 3 semaines pour s’inscrire selon les modalités indiquées dans ce dossier.

Pour les candidats ayant validé leur cycle 2 dans un autre institut,
ou pour les praticiens et thérapeutes souhaitant faire un cycle intensif :

Actuellement, en raison de la situation sanitaire,
vous comprendrez que des ajustements soient à prévoir
suivant l'évolution des réglementations gouvernementales
(changement dans les jauges d'accueil ou lieux d’accueil,
partage entre le présentiel et le distanciel, etc)

et ce, pour l'ensemble de nos formations.
A la suite de votre inscription, vous serez informé/e
si des modifications d'organisation devaient être mise en place.
Merci de votre compréhension


Module Relation thérapeutique session 1 Juin-Juillet 2021 : 16 stagiaires 
100 % estiment la pédagogie appropriée
< 94 % de grande satisfaction générale pour ce module

Dernière mise à jour 20/07/2021


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